Profesorado en Danza con orientación en Danza Contemporánea

El Profesorado de Danza con Orientación en Danza Contemporánea forma docentes capaces de explorar, crear y enseñar el lenguaje del movimiento desde una perspectiva artística, pedagógica y situada. La carrera articula el trabajo sobre el cuerpo y la expresión corporal con las técnicas de danza contemporánea, el lenguaje, la música, la composición y la producción, junto con saberes históricos, estéticos, didácticos y prácticas docentes en ámbitos escolares y no escolares. Su propuesta concibe el cuerpo y el movimiento como experiencias de conocimiento, expresión y creación, promoviendo una formación crítica, sensible y comprometida con los diversos contextos culturales y educativos.

Cuerpo, movimiento y lenguaje

Explorá el cuerpo y el movimiento como espacios de percepción, conocimiento y creación. La formación integra corporalidad, anatomía vivencial, música, lenguaje de la danza y técnicas contemporáneas, promoviendo la experimentación, la improvisación y el desarrollo de herramientas expresivas propias.

Enseñanza y práctica situada

Construí herramientas para enseñar danza atendiendo a los sujetos, los contextos y las distintas formas de aprender. La carrera articula saberes pedagógicos y didácticos con prácticas progresivas en instituciones educativas y otros ámbitos, entendiendo la enseñanza como una experiencia reflexiva, creativa y comprometida.

Creación, producción y pensamiento contemporáneo

Comprendé la danza como una práctica artística en permanente construcción. La formación propone crear, componer y producir obras, conocer sus genealogías y poéticas, analizar repertorios y relacionar las prácticas de movimiento con los contextos históricos, culturales y sociales que les dan sentido.


Título Profesor/a de Danza con Orientación en Danza Contemporánea
Duración 4 años
Nivel Educación Superior
Modalidad Presencial
Validez del título Título oficial con validez nacional
Carga horaria 4.320 horas cátedra, equivalentes a 2.880 horas reloj
Requisito de ingreso Estudios secundarios completos

Estructura curricular

Conocé cómo se organiza el plan de estudios por año, campo de formación y formato curricular.

Primer año

Unidad curricular Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
PEDAGOGÍA MATERIA
DIDÁCTICA Y CURRICULUM MATERIA
PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN MATERIA
PROBLEMÁTICA DE LA CULTURA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA MATERIA
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECIFICA
FUNDAMENTOS DE LA CORPORALIDAD MATERIA
LENGUAJE DE LA DANZA I TALLER
ANATOMÍA VIVENCIAL I TALLER
MÚSICA Y MOVIMIENTO I TALLER
TÉCNICAS DE DANZA CONTEMPORÁNEA I MATERIA
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
PRÁCTICA DOCENTE I: Escenarios educativos TALLER

Segundo año

Unidad curricular Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
HISTORIA SOCIAL Y POLITICA DE LA EDUCACION ARGENTINA MATERIA
ANTROPOLOGÍA SOCIOCULTURAL MATERIA
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECIFICA
SUJETOS DE LA EDUCACIÓN I MATERIA
DIDÁCTICA DE LA DANZA I MATERIA
LENGUAJE DE LA DANZA II TALLER
ANATOMÍA VIVENCIAL II TALLER
MÚSICA Y MOVIMIENTO II TALLER
TÉCNICAS DE DANZA CONTEMPORÁNEA II MATERIA
UDI TALLER
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
PRÁCTICA DOCENTE II: La institución escolar TALLER

Tercer año

Unidad curricular Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
PROBLEMÁTICA FILOSÓFICA MATERIA
EDUCACION SEXUAL INTEGRAL SEMINARIO
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECIFICA
SUJETOS DE LA EDUCACION II MATERIA
DIDÁCTICA DE LA DANZA II MATERIA
GENEALOGÍA DE LA DANZA MATERIA
COMPOSICIÓN Y PRODUCCIÓN EN DANZA TALLER
TÉCNICAS DE DANZA CONTEMPORÁNEA III MATERIA
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
PRÁCTICA DOCENTE III: la clase, los procesos del aprender y del enseñar TALLER
PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA DANZA I: escenarios no escolares TALLER

Cuarto año

Unidad curricular Formato curricular
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
ÉTICA Y TRABAJO DOCENTE MATERIA
PRÁCTICAS INVESTIGATIVAS MATERIA
ESTÉTICA MATERIA
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECIFICA
POÉTICA DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA MATERIA
REPERTORIO Y ESTILOS DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA TALLER
PROYECTO DE OBRA TALLER
TÉCNICAS DE DANZA CONTEMPORÁNEA IV MATERIA
UDI TALLER
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
PRÁCTICA DOCENTE IV: el rol docente y su práctica TALLER
PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA DANZA II: escenarios no escolares TALLER
DANZA CONTEMPORÁNEA. REGIMEN DE CORRELATIVIDADES
Decreto N° 4199/15: Reglamento Académico Marco – Res. ME Nº 313/16-Res. MIyC Nº 136/16 – Disp. Nº 8/22